Las instituciones de educación superior de Santa Fe desarrollan actividades de orientación vocacional, adaptación de cursadas y apoyo a estudiantes. La oferta académica incluye carreras de tres años y formación orientada al mundo laboral.
Las universidades e institutos de educación superior de Santa Fe llevan adelante diversas iniciativas vinculadas a la formación académica y la vida estudiantil. Entre ellas se incluyen actividades de orientación vocacional, adaptación de cursadas ante paros, y estrategias de bienestar físico y mental para los estudiantes.
En la Estación Belgrano se desarrolló la Expocarreras, una exposición que reunió a instituciones con stands informativos, maquetas y simuladores. El evento contó con una convocatoria de asistentes y se realizó en días de bajas temperaturas.
El Instituto Superior Jerárquicos (IESERH) abrió las inscripciones para el ciclo 2027 con carreras de tres años y formación orientada al mundo laboral. Asimismo, Jerárquicos Educa lanzó la carrera de Kinesiología con prácticas en el Centro Maradona, y el IUNIR junto a Fundación Jerárquicos impulsan nuevas carreras en Santa Fe.
La Universidad Católica de Santa Fe (UCSF) participó en la Expocarreras 2025 con inscripciones abiertas y una oferta académica amplia. La Universidad del Gran Rosario (UGR) apuesta por formación flexible, nuevas carreras y apoyo estudiantil, con oferta para agosto.
En el ámbito de la nutrición y el ejercicio, una profesional señaló claves como comer liviano antes de hacer actividad física, priorizar las proteínas después del entrenamiento y no descuidar la hidratación. También se abordó la actividad física como necesidad para la salud del cuerpo y de la mente, y las actividades artísticas como oportunidad para salir de la rutina.
Respecto a la salud mental, se trataron temas como incertidumbre, miedos y ansiedad en el ámbito universitario. Una psicóloga afirmó que «la información sola no alcanza para decidir» al elegir una carrera en tiempos de inteligencia artificial.
En cuanto a la cursada, se registraron estrategias de aulas virtuales y guías de estudio para sostener la continuidad ante paros. También se relevó cómo se organizan los universitarios que estudian y trabajan, y las dificultades de movilidad para llegar a la facultad, incluyendo madrugar, combinar transportes y afrontar gastos.
Un estudio académico indicó que el primer año es una etapa crucial para los estudiantes. Se publicaron además artículos sobre los desafíos del ingreso y la permanencia en la universidad, y sobre qué profesionales esperan formar las universidades.
Profesionales santafesinos relataron cómo un estudio universitario puede abrir caminos laborales más allá de las fronteras. Se abordó también la educación en tiempos de transición, con certezas, trayectos y horizontes sin fronteras, y la pregunta sobre si vale la pena estudiar una carrera hoy para un trabajo que no se sabe cómo será mañana.
La carrera de Farmacia fue presentada como un universo de oportunidades para ejercer la profesión. Se destacó que la clave del éxito universitario reside en el bienestar físico y mental, más allá de los libros. Y se consignó la voz de los docentes sobre herramientas, desafíos y responsabilidades con la inteligencia artificial en las aulas.
Finalmente, se describieron espacios que enriquecen la vida universitaria en Santa Fe, con la experiencia de tres universidades.